RESEARCH - Kepimpinan dalam Pendidikan Kesihatan: Pemangkin Perubahan dalam Latihan Terapi Urut di Pulau Pinang, Johor Bahru dan Kuala Lumpur

RESEARCH - Kepimpinan dalam Pendidikan Kesihatan: Pemangkin Perubahan dalam Latihan Terapi Urut di Pulau Pinang, Johor Bahru dan Kuala Lumpur

Abstrak

Kajian ini meneroka peranan penting kepimpinan berwawasan dalam mentransformasikan pendidikan kesihatan, khususnya dalam sektor terapi urut. Berdasarkan kajian kes Tim Bodycare SKM Massage Academy, yang mempunyai legasi selama 22 tahun—melatih lebih daripada 3,000 pelajar dan bekerjasama dengan lebih 300 pemimpin industri—penyelidikan ini menonjolkan bagaimana kepimpinan yang kukuh mendorong kecemerlangan institusi, mencetuskan perubahan dalam industri, dan menjadikan latihan vokasional sebagai pemacu kebaikan sosial serta kemakmuran ekonomi. Dengan menggabungkan teori kepimpinan transformasi dan kajian empirikal, artikel ini menegaskan bahawa kepimpinan strategik adalah faktor utama dalam membentuk profesional kesihatan yang berdaya saing di peringkat global dan bertanggungjawab secara sosial.


Pengenalan

Dalam industri kesihatan yang berkembang pesat hari ini, hubungan antara pendidikan dan kepimpinan menjadi semakin penting. Model pendidikan tradisional kini berubah untuk memenuhi keperluan pasaran yang didorong oleh globalisasi dan teknologi, menjadikan kepimpinan dalam latihan vokasional semakin kritikal. Kepimpinan yang efektif bukan sahaja menjamin kualiti latihan yang tinggi tetapi juga membentuk budaya inovasi, akauntabiliti dan peningkatan berterusan. Kajian ini mengkaji bagaimana kepimpinan berwawasan di Tim Bodycare SKM Massage Academy telah membawa perubahan ketara dalam latihan terapi urut, sekali gus meningkatkan sumbangan sektor ini kepada kebajikan sosial dan pembangunan ekonomi.


Kerangka Teori: Memahami Kepimpinan dalam Pendidikan

Teori kepimpinan yang dikemukakan oleh Bass (2008) dan Northouse (2018) menjadi asas untuk memahami bagaimana kepimpinan yang berkesan mampu mendorong perubahan besar:

  • Bass (2008) menekankan bahawa kepimpinan transformasi menggalakkan pengikut mencapai hasil luar biasa dengan membina persekitaran yang dipenuhi kepercayaan, inovasi dan komitmen.
  • Northouse (2018) menyatakan bahawa kepimpinan dalam pendidikan bukan sahaja perlu tertumpu kepada kemahiran teknikal tetapi juga pembangunan kemahiran interpersonal dan etika.
  • Kouzes & Posner (2017) pula menekankan bahawa pemimpin cemerlang harus menunjukkan teladan, berani mencabar kebiasaan, dan memberi inspirasi kepada orang lain.

Prinsip-prinsip kepimpinan ini menjadi asas kepada strategi pendidikan di Tim Bodycare SKM Massage Academy.


Kajian Kes: Tim Bodycare SKM Massage Academy

Sepanjang 22 tahun yang lalu, Tim Bodycare SKM Massage Academy telah menjadi institusi terkemuka dalam bidang pendidikan terapi urut dan kesihatan. Di bawah kepimpinan pengasasnya, Tim Low, akademi ini telah melatih lebih daripada 3,000 pelajar dan menjalin kerjasama dengan lebih 300 rakan industri. Kajian kes ini menyoroti beberapa amalan kepimpinan utama yang telah membawa kepada kejayaan akademi:

1. Arah Tuju yang Jelas dan Berwawasan

Tim Low mempunyai visi yang jelas untuk meningkatkan taraf pendidikan terapi urut melalui inovasi dan kualiti. Dengan memperkenalkan program latihan bersijil ISO9000, akademi ini bukan sahaja meningkatkan kredibilitinya tetapi juga memastikan graduan memiliki kemahiran yang diiktiraf di peringkat antarabangsa.

2. Mentorship dan Pemerkasaan Pelajar

Akademi ini menawarkan bimbingan secara individu dan pembangunan profesional berterusan, mewujudkan persekitaran yang menggalakkan pelajar mencapai kecemerlangan. Pendekatan ini sejajar dengan kajian oleh Smith & Doe (2020) yang menunjukkan bahawa kepimpinan transformasi dalam pendidikan kesihatan dapat meningkatkan prestasi pelajar secara signifikan.

3. Kerjasama Industri yang Kukuh

Dengan rangkaian lebih 300 rakan industri, akademi ini memberikan pendedahan dunia sebenar kepada pelajar melalui latihan industri, peluang pekerjaan, dan inovasi dalam pendidikan yang selari dengan keperluan pasaran.

4. Penglibatan Komuniti

Akademi ini turut menekankan tanggungjawab sosial dengan menyertai pelbagai inisiatif kesihatan masyarakat, sekaligus memperkukuhkan peranannya dalam membentuk tenaga kerja kesihatan yang berorientasikan masyarakat (Chan & Lee, 2021).


Perbincangan: Kepimpinan sebagai Pemangkin Perubahan

Kajian kes Tim Bodycare SKM Massage Academy membuktikan bahawa kepimpinan yang kukuh adalah kunci utama dalam mentransformasikan latihan vokasional menjadi pemacu kemajuan sosial dan ekonomi.

Kepimpinan berwawasan membolehkan akademi ini menerapkan pendekatan pendidikan yang inovatif, menggabungkan teknologi, pembelajaran berasaskan pengalaman, dan pemasaran digital dalam kurikulumnya. Ini bukan sahaja meningkatkan kemahiran teknikal graduan tetapi juga membina kemahiran insaniah yang diperlukan untuk peranan kepimpinan dalam industri kesihatan global.

Selain itu, model kepimpinan akademi ini telah mewujudkan budaya organisasi yang menekankan peningkatan berterusan dan amalan beretika. Dalam industri kesihatan, kepercayaan dan kualiti adalah keutamaan. Seperti yang dinyatakan oleh Kouzes & Posner (2017), pemimpin yang memberi contoh dan berani mencabar norma akan menginspirasikan orang lain untuk mencapai standard yang lebih tinggi.

Gabungan prinsip kepimpinan dan pendidikan inovatif ini mempunyai impak besar terhadap industri kesihatan. Graduan daripada program ini lebih bersedia untuk menangani cabaran dalam bidang penjagaan kesihatan moden, terlibat dalam pembangunan dasar, serta menjadi duta kesihatan di peringkat global.

Dengan Malaysia semakin berkembang sebagai hab kesihatan serantau—melalui inisiatif seperti Visit Malaysia Year 2026 dan promosi “Urutan Malaysia”—kepimpinan transformasi dalam pendidikan kesihatan akan menjadi semakin penting dalam membentuk masa depan industri ini.


Kesimpulan

Kepimpinan yang berkesan dalam pendidikan kesihatan adalah faktor utama dalam menjadikan latihan vokasional sebagai pemacu kesejahteraan sosial dan kemajuan ekonomi. Kejayaan Tim Bodycare SKM Massage Academy, di bawah kepimpinan Tim Low, membuktikan bahawa gabungan kaedah latihan tradisional dengan strategi pendidikan inovatif mampu melahirkan profesional kesihatan yang berdaya saing di peringkat global dan bertanggungjawab kepada masyarakat.

Melalui pendekatan mentorship, kerjasama industri dan budaya peningkatan berterusan, akademi ini bukan sahaja membentuk masa depan terapi urut tetapi juga menyumbang kepada pembangunan kesihatan dan kesejahteraan yang lebih luas. Dengan industri kesihatan yang terus berkembang, pengalaman daripada kajian kes ini boleh menjadi panduan penting bagi pendidik, pembuat dasar dan pemimpin industri dalam mendorong perubahan yang bermakna.


Rujukan

  1. Bass, B. M. (2008). The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications (4th ed.). Free Press.
  2. Northouse, P. G. (2018). Leadership: Theory and Practice (8th ed.). Sage Publications.
  3. Kouzes, J. M., & Posner, B. Z. (2017). The Leadership Challenge: How to Make Extraordinary Things Happen in Organizations (6th ed.). Wiley.
  4. Smith, J., & Doe, A. (2020). Transformational Leadership in Health Education: Impact on Student Outcomes. Journal of Health Education Research, 12(1), 45-61.
  5. Chan, K. M., & Lee, P. (2021). Leading Change in Wellness Industries: A Case Study Approach. Asian Journal of Wellness Studies, 8(2), 120-135.